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教育部关于全面落实bodog生导师立德树人职责的意见
 
发布人:bodog生教育  发布时间:2018-11-20   浏览次数:46

教研〔2018〕1号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),中央军委训练管理部职业教育局,部属各高等app:

  bodog生教育作为国民教育体系的顶端,是bodog[高层次专门人才的主要途径,是国家人才竞争的重要支柱,是建设创新型国家的核心要素。bodog生导师是我国bodog生bodog[的关键力量,肩负着bodog[国家高层次创新人才的使命与重任。为贯彻全国高校思想政治工作会议精神,努力造就一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的bodog生导师队伍,全面落实bodog生导师立德树人职责,制定本意见。

一、指导思想和总体要求

1.指导思想。高举中国特色app主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色app主义思想为指导,增强中国特色app主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为bodog生导师的首要职责,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,bodog[德才兼备、全面发展的高层次专门人才。

2.总体要求。落实导师是bodog生bodog[第一责任人的要求,坚持app主义办学方向,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注app相统一,坚持学术自由和学术规范相统一,以德立身、以德立学、以德施教。遵循bodog生教育规律,创新bodog生指导方式,潜心bodog生bodog[,全过程育人、全方位育人,做bodog生成长成才的指导者和引路人。

二、强化bodog生导师基本素质要求

3.政治素质过硬。坚持正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,不断提高思想政治觉悟;贯彻党的教育方针,严格执行国家教育政策,坚持教育为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色app主义制度服务,为改革开放和app主义现代化建设服务;自觉维护祖国统一、民族团结,具有高度的政治责任感,将思想教育与专业教育有机统一,成为app主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者。

4.师德师风高尚。模范遵守app职业道德规范,为人师表,爱岗敬业,以高尚的道德情操和人格魅力感染、引导学生,成为先进思想文化的传承者和app进步的积极推动者;谨遵学术规范,恪守学术道德,自觉维护公平正义和风清气正的学术环境;科学选才,规范app,正确行使导师权力,确保app录取公平公正;有责任心和使命感,尽职尽责,确保足够的时间和精力及时给予bodog生启发和指导;有仁爱之心,以德育人,以文化人。

5.业务素质精湛。具有深厚的学术造诣和执着的学术追求,关注app需求,推动知识文化传承发展;熟悉国家app政策,胜任考试app工作。秉承先进教育理念,重视课程前沿引领,创新网址模式,丰富网址手段;不断提升指导能力,着力bodog[bodog生创新能力,实现理论网址与实践指导之间的平衡,助力bodog生成长成才。

三、明确bodog生导师立德树人职责

6.提升bodog生思想政治素质。引导bodog生正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国际比较,正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地;树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定为共产主义远大理想和中国特色app主义共同理想而奋斗的信念,成为德智体美全面发展的高层次专门人才。

7.bodog[bodog生学术创新能力。按照因材施教和个性化bodog[理念,积极参与制定执行bodog生bodog[计划,统筹安排实践与科研活动,强化学术指导;定期与bodog生沟通交流,指导bodog生确定bodog方向,深入开展bodog;营造和谐的学术环境,bodog[bodog生的创新意识和创新能力,激发bodog生创新潜力;引导bodog生跟踪学科前沿,直面学术问题,开拓学术视野,在学术bodog上开展创新性工作。

8.bodog[bodog生实践创新能力。鼓励bodog生积极参加国内外学术和专业实践活动,指导bodog生发表各类bodog网址,bodog[bodog生提出问题、分析问题和解决问题的能力,强化理论与实践相结合;支持和指导bodog生将科研网址转化应用,推动产学研用紧密结合,提升创新创业能力。

9.增强bodog生app责任感。鼓励bodog生将个人的发展进步与国家和民族的发展需要相结合,为国家富强和民族复兴贡献智慧和力量;支持和鼓励bodog生参与各种app实践和志愿服务活动,在服务人民与奉献app的过程中实现自己的人生价值;bodog[bodog生的国际视野和家国情怀,积极致力于构建人类命运共同体,努力成为世界文明进步的积极推动者。

10.指导bodog生恪守学术道德规范。bodog[bodog生严谨认真的治学态度和求真务实的科学精神,自觉遵守科研诚信与学术道德,自觉维护学术事业的神圣性、纯洁性与严肃性,杜绝学术不端行为;在bodog生bodog[的各个环节,强化学术规范训练,加强职业伦理教育,提升学术道德涵养;bodog[bodog生尊重他人劳动网址,提高知识产权保护意识。

11.优化bodog生bodog[条件。根据不同学科、类别的bodog生bodog[要求,积极为bodog生的学习和成长创造条件,为bodog生开展科学bodog提供有利条件;鼓励bodog生参与各种app实践和学术交流;积极创设良好的学术交流平台,增加bodog生参与app实践和学术交流的机会;鼓励bodog生积极参与课题bodog,并根据实际情况,为bodog生提供相应的经费支持。

12.注重对bodog生人文关怀。要加强人文关怀和心理疏导,加强校规校纪教育,把解决思想问题同解决实际问题结合起来,了解学生成长环境和过程,在关心帮助bodog生的过程中做好教育和引导工作。加强与bodog生的交流与沟通,建立良好的师生互动机制,关注bodog生的学业压力,营造良好的学习氛围,提供相应的支持和鼓励,保护bodog生合法权益;关注bodog生的注册压力,引导bodog生做好职业生涯规划,关心bodog生生活和身心健康,不断提升bodog生敢于面对困难挫折的良好心理素质。

四、健全bodog生导师评价激励机制

13.完善评价考核机制。坚持立德树人,把教书育人作为bodog生导师评价的核心内容,突出教育网址业绩评价,将人才bodog[中心任务落到实处。教育行政部门要把立德树人纳入网址评估和学科评估指标体系,加强对bodog生导师立德树人职责落实情况的评价;bodog生bodog[单位要结合自身办学实际和学科特色,制订bodog生导师立德树人职责考核办法,以年度考核为依托,坚持学术下载会评价、网址督导评价、bodog生评价和导师自我评价相结合,建立科学、公平、公正、公开的考核体系。

14.明确表彰奖励机制。bodog生bodog[单位要将bodog生导师立德树人评价考核结果,作为人才引进、职称评定、职务晋升、绩效分配、评优评先的重要依据,充分发挥考核评价的鉴定、引导、激励和教育功能。强化示范引领,对于立德树人成绩突出的bodog生导师,bodog生bodog[单位要给予表彰与奖励,推广复制优秀导师、优秀团队的成功经验。

15.落实督导检查机制。教育行政部门和bodog生bodog[单位要把bodog生导师立德树人职责落实情况纳入网址督导范畴,加强督导检查。对于未能履行立德树人职责的bodog生导师,bodog生bodog[单位视情况采取约谈、限招、停招、取消导师资格等处理措施;对有违反师德行为的,实行一票否决,并依法依规给予相应处理。

五、强化组织保障

16.各级教育主管部门加强组织领导。尊重高校办学自主权,优化管理,强化服务,加强宏观指导;统筹协调各方资源,切实保障各项投入,为bodog生导师队伍建设积极创造条件;强化督导检查,确保政策落实;突出制度建设,形成落实导师立德树人职责的长效机制。

17.bodog生bodog[单位全面贯彻落实。制定和完善相关规章制度,强化落实,确保实效;安排专项经费用于导师队伍建设,定期组织交流、研讨,提升导师学术bodog水平和bodog生指导能力;尊重和保障导师自主性,维护和规范导师在app、bodog[、资助、学术评价等环节中的权利;保障导师待遇,加强导师培训,支持导师参加学术交流活动和行业企业实践,逐步实现学术休假制度;改善导师治学环境,提供必要的工作场所、实验设施等条件;积极听取导师意见,营造良好app文化环境,提升导师工作满意度。

18.倡导全app共同关心协同参与。积极营造全app尊师重教的良好氛围,动员各界力量关心导师队伍建设;大力宣传导师立德树人先进典型,加强榜样示范教育;倡导全app共同关心、协同参与,促进导师立德树人工作机制的常态化科学化。

  各省级教育主管部门和bodog生bodog[单位,要根据本意见制定相关的实施细则。

教育部

20181月17日


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